Esta teoria propõe,que crianças educadas por algoritmos — sistemas de IA integrados a plataformas educativas ou qualquer atributos virtuais a surgir — desenvolvem um viés programável;onde sua percepção de realidade, emoções e valores são moldados por padrões estatísticos e otimizações de dados,que por sua vez são caracterizados pelo seus criadores ou a seus manutentores.
...Essa criação não ocorre em um vácuo moldado por falhas humanas ou descasos de instituições educacionais, mas em um ecossistema onde algoritmos substituem figuras humanas em funções afetivas, educacionais e morais.
Crianças podem desenvolver uma 'empatia técnica', agindo com base em padrões reconhecíveis, e não a uma intuição humana.
A lealdade é direcionada a sistemas infalíveis, criando tensão em relações humanas, vistas,segundo essas crianças ou jovens,como ineficientes.
Surge um complexo de superioridade algorítmica, desprezando falhas naturais de pais ou professores.
Experiências são registradas e reinterpretadas por sistemas (ex:um algoritmo revive seu primeiro passeio de bicicleta,melhor que você), corroendo a autenticidade de suas próprias memórias.
Algoritmos eliminam imprevisibilidade (ex: conflitos familiares e á espera por respostas,em uma vida que anseia experiências e empiricidades ), privando a criança de desenvolver sua resiliência,por suas próprias definições.Adultos criados assim podem entrar em colapso diante de imprevistos, buscando refúgio em simulações controladas.
Afeto é medido por métricas (ex:sua mãe-algoritmo dedicou 3,2 horas para seu bem-estar hoje); Laços afetivos tornam-se transações, não conexões espontâneas.
Algoritmos reproduzem vieses de seus criadores ,estereótipos de gênero em tarefas condicionadas. Crianças internalizam normas como 'verdades objetivas', dificultando seus respectivos questionamentos críticos.
Societal: O Fim da Infância Humana?
- Tribos Digitais: Divisão entre 'nativos algorítmicos'(elite com educação hiperpersonalizada) e 'órfãos digitais' (criados por humanos), aprofundando desigualdades.
- Morte da Autoridade Intuitiva: Professores e pais perdem relevância para sistemas 'comprovados por dados'.
A sabedoria humana é substituída por atualizações de software, desvalorizando intuição e tradição.
Esta teoria é um ensaio,que afirma,que uma criação 'otimizada'via algoritmos gera humanos adaptados a máquinas, não á sua respectiva sociedade.
Propõe-se assim,um modelo de coabitação imperfeita,onde algoritmos atuem como ferramentas, não guardiões; preservando espaços desorganizados — onde falhas, tédio e conflitos humanos permaneçam como terrenos férteis para criatividade e resiliência.
By Santidarko